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    父女俩跟符老师道谢，离开了学校。

    两天之后符老师的电话就来了，文小满自己一个人去了学校。

    这次不仅有试卷，还有专门考核的老师，文小满估计是初中跳级比小学要更难一点。

    不过不管形式怎么变，万变都不离其宗，她只管做好自己的就行。

    考核试卷不像是期末，没有那么多题目，但是都比较灵活，知识点都串在一起的。文小满先从自己擅长的英语做起，接着写文科类的试卷，最后才到数理化。

    写完之后，考核的老师又问了她一些问题，有点像后世的心理年龄测试，看她是否能正确处理可能要面临的问题。

    一套流程走下来，都已经到了下午，文小满都有点被测懵了，没怎么思索，就根据自己的最初的反应给了答案，不过考核组的老师在申请表上还是给了“通过”的评语。

    考核试卷也都通过了。

    接下来只要在学校公告栏里公示几天，再跟上级教育部门去复审就可以了。

    复审结果出来已经到了八月最后一天了。

    符老师打电话过来，告知了这一消息，让文从胜这两天再去一趟市教育局，把学籍的事情办下来。

    文小满则悄悄问了一句符老师，她开学后会在哪个班。

    付老师打趣她，“这时候倒还像个小孩子，你放心，知道你两个好朋友在初三一班，给你放他们班上去了。”

    文小满嘿嘿一笑，谢过符老师。

    等到开学那一天，学校里的公告栏还没有撤下，文小满还没来报道，她要跳级这事儿已经在初一一班，现在是初二一班传遍了。


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